Fi de l'assignatura TIC i TILC

Bona nit a tots,

Com podeu vore al títol, hem arribat al final de l'assignatura. Analitzant el que hem fet, em quede amb totes les ferramentes que hi ha a internet i tots els recursos digitals que es poden utilitzar a classe. Això si, amb un bon disseny d'integració amb la metodologia.

Únicament, m'haguera agradat trobar més recursos i exemples per l'educació secundaria, batxiller, etc. A la majoria dels recursos treballats, era molt senzill imaginar com utilitzar-los a l'escola de primària però m'ha segut difícil imaginar les situacions per estudiants més majors. Supose que es pot deure a la meua inexperiència laboral...

Com a conclusió, assignatura molt interessant i actualitzada al segle XXI.

Un plaer i ens vegem a les aules!

Tema 7: Experiències TIC a l'aula

Bona vesprada a tots!

Ja estem arribant al final del curs i per això aquesta setmana hem treballat en conjunt tots els elements vist fins ara: les distintes ferramentes que hi ha a internet, els equips tecnològics que utilitzarem amb elles i com integrar aquestes tecnologies amb la metodologia al centre i a l'aula. Així hem navegat per webs i experiències on es veuen exemples de projectes realitzats a classe amb els conceptes Tic i Tac, treballats aquesta setmana al mòdul. 

Del model TPACK, com no tinc experiència docent crec que necessitaria un major esforç al component pedagògic. Les disciplines i les tecnologies serien els meus punts a favor.

Casualment a les experiències vistes com exemples, la distribució de l'aula era agrupant les taules per grup ja que les experiències requerien treball de grup. Aquesta distribució de l'aula m'agrada molt junt a la distribució en forma de ferradura, on el professor te visibilitat completa de tots els ordinadors de l'aula. Únicament trobe com desavantatge que part dels alumnes es troben d'esquenes a la pissarra.

Per últim i abans de continuar disenyant el meu projecte, vull dir que personalment m'ha agradat molt l'experiència "Skype a l'aula", perquè es veia als alumnes gaudir del projecte mentre que la web "Intercanvi d'experiències TIC" encara estar molt bé, no tenia cap experiència per nivells superiors a primària (o jo no els he trobat).

Maquinari TIC

Bona vesprada a tots! Com aneu? Gelats per l'onada de fred? El millor remei contra això és continuar aprenent de les TILC. Aquesta setmana hem treballat amb la tecnologia. Era clar que d'alguna forma teníem que poder ensenyar les webquest a classe, per exemple... no creeu?

Aleshores hem conegut diverses tecnologies actuals com la tauleta tàctil i les pissarres digitals, els avantatges i inconvenients d'alguns i clar....es pot resumir que els avantatges sempre seran millors que els inconvenients i que l'únic major problema és el preu d' instal·lar els aparells als centres. Rectifique, l'únic problema no és. Hi ha altre que per a mi és molt més important i es tracta de com utilitzar aquestos nous recursos a l'aula. Al tema han penjat un vídeo del youtube que reflecteix perfectament açò. Es diu "Tecnologia e Metodologia", m'ha agradat molt i a més, he recordat els meus anys de portugués...

Crec que és indispensable una metodologia. Soles amb la tecnologia no és suficient. És millor un professor amb una bona metodologia però un nivell medi amb les tecnologies que no al contrari. No hi ha que oblidar que la finalitat de la docència es transmetre i ensenyar. Si es disposa de medis millor perquè aporta a l'ensenyament però amb un mal ús del medi, l'aportació positiva a l'ensenyament desapareix.

Entre les tecnologies vistes, la pisarra "Lightboard" m'ha encantat!!

A més, navegant he arribat a un tema que vull compartir amb vosaltres i crec que dona per reflexionar. A mi m'ha agradat. I a vosaltres? (la presentació està en castellà, disculpeu-me però crec que és un tema interessant).

http://www.slideshare.net/peremarques/quien-teme-el-busca-copia-y-pega-de-internet-4829965

Tema 5: aprenentatge a Internet

En aquest tema he continuat navegant a la web i coneixent noves webs i ferramentes interessants per usar a l'aula. I és que a internet està tot!

Esta setmana he conegut nous recursos d'ensenyament - aprenentatge per utilitzar a l'aula amb els alumnes. Vaig a explicar-vos aquest recursos perquè segur que vos agraden tant com a mi:

-> Webquest: encara que ja vos havia parlat lleument d'aquesta ferramenta a la segona entrada del blog, aquest recurs consisteix en plantejar una activitat, per treballar individual o en grups, on els alumnes tenen que resoldre les activitats indicades mitjançant un treball de recerca, comprensió i transformació de la informació que es troba als enllaços proposats pel professor i que es troben a la webquest. Es tracta d'un recurs molt complet que va des de una introducció, tasca, procés fins a l'avaluació i conclusió.

-> Cacera del tresor: es tracta d'un recurs més curt que l'anterior encara que el concepte base és molt similar. Consisteix en resoldre un llistat de preguntes mitjançant els enllaços de webs indicades per poder arribar a la pregunta final on els alumnes demostren els coneixements adquirits en les investigacions prèvies.

-> Blogs: és un recurs amb un concepte més obert. Definit d'una forma senzilla, es tracta de publicar noticies cronològicament, amb la possibilitat d'afegir vídeos, imatges, etc. No té un caràcter educatiu definit, depèn de la intenció del blogger: educativa, informativa, personal, temàtica, etc.

-> Wiki: és una web compartida per un grup d'usuaris que poden participar, editar, modificar informació que ells mateixos aporten a la web. Per tant, el caràcter temàtic també està més obert que a la webquest o la cacera del tresor però evidentment es pot dirigir a l'educació. Aquest recurs necessita d'un manteniment constant de la web.

Bé, que vos ha paregut? Les coneixíeu? De segur que unes més que d'altres.

Mentre navegava a internet per conèixer aquets tipus de webs, he comprovat que existeixen moltes webquest i caceres del tresor, fins i tot ja classificades per matèries i cursos.

La veritat és que dels quatre recursos treballats en aquest tema, els que més m'agraden són les webquest i les caceres del tresor. Considere que estan 100% orientades a l'educació i que són una manera divertida de complementar el procés d'aprenentatge dels alumnes.

Per si vos animeu a dissenyar alguna cacera del tresor, vos deixe l'enllaç d'un generador on-line de caceres:

http://www.aula21.net/cazas/ajuda.htm

Tema 4. Informació a Internet

Hola a tots! Com van els Nadals? Segur que bé...

En aquets tema he navegat per moltes webs. Sent sincera, he de reconèixer que no coneixia ninguna d'elles però descobrir noves alternatives i fonts d'informació sí m'ha agrada.

He navegat i navegat per internet, en webs educatives i en portals. Algunes m'han paregut interessants i d'altres no tant. Interessants des del punt de vista de l'educació. Els portals i alguns blogs tenen un caràcter molt educatiu, fins i tot aportant materials pels seu ús a l'aula però d'altres webs i blogs tenen un contingut més d'articles, revistes... No vull dir amb açò que no siguen interessants sinó que no he trobat la finalitat e intenció que buscava.

Una cosa que considere important es el disseny de les webs i navegant he pogut veure des de dissenys molt atractius que conviden a navegar fins dissenys molt antics que no conviden a continuar a la web.

Una web que m'ha agradat molt és:

http://www.recercaenaccio.cat/jocs-i-recursos-educatius/experimentacio-en-les-classes-de-ciencies-recursos-pedagogics/

Fins altre dia i espere que aquesta nit siga màgica per a tots ;)

TILC: Comunicació a Internet

Bona vesprada a tots!

Aquesta setmana he estat llegint i aprenent com podem utilitzar les xarxes a l’escola. La tecnologia avança molt ràpidament i la seua integració en l’educació es vital. Treballar a classe amb dispositius tecnològics com tablets, pissarres electròniques, etc. permet no només un aprenentatge ubicu sinó certa independència als xiquets i l’autoaprenentatge (aprendre a aprendre).

Però, i com utilitzar la tecnologia? És obvi que a internet existeixen webs i aplicacions orientades a l’educació però i les xarxes? Esta setmana ens hem centrat a estudiar-les. Són una ferramenta molt coneguda i utilitzada per la majoria de la gent. I açò em porta a una xicoteta contradicció personal: són molt conegudes i utilitzades per tothom i alhora presenten molts riscos associats, aleshores, són adequades a l’escola? La primera idea que m’ha passat pel cap ha sigut no, perquè la finalitat de les xarxes es molt social i s’exposa a molts riscos, riscos més vulnerables si cap en xiquets que encara no tenen maduresa.

Després de continuar treballant en aquest tema i compartir opinions amb altres companys, he conegut noves xarxes i noves opcions d’ús de les xarxes socials que coneixia com facebook i linkedin que m’han portat a reflexionar i concloure que existeixen plataformes orientades al seu ús a l’escola i d’altres més socials que tenen possibilitats educatives. Això si, es molt important orientar a l’aula dels riscos d’un mal ús de les xarxes!

Com encara no treballe ni tinc molta experiència com mestra, no coneixia algunes xarxes i m’he obert un perfil a la xarxa Edmodo. M’ha agradat molt aquesta xarxa, el primer motiu perquè es molt intuïtiva i permet moltes opcions dins la xarxa, no només fer projectes amb els alumnes, també compartir documentació, experiències amb altres professionals, etc. Vos recomane a tos aquells que com jo no la coneixeu a entrar. Jo crec que la vaig a utilitzar molt!

Per últim, i en relació a les xarxes socials que també poden tindre un ús didàctic, l’edat dels alumnes i la matèria són factors molt importants per a l’adequada adaptació de les xarxes socials a l’ educació.

Com exemple, per a una classe de tecnologia es pot utilitzar pinterest com ferramenta per preparar i exposar les maquetes dels ponts fets a classe al estudiar la unitat de la resistència dels materials a les estructures.

La llengua i les TIC

Aquesta setmana he estat treballant, llegint, navegant per distintes enciclopèdies i diccionaris catalans. 

Abans de profunditzar en aquest tema, vaig a recalcar un article que he llegit sobre la comunicació a internet i les netiquetes que m'ha resultat interesant. Utilitzar els xats, el correu electrònic i d'altres sistemes de comunicació a internet son accions diàries que la majoria de les persones fem (i jo sóc una d'elles) tant en el treball como fora d'ell. Mai m'havia parat a analitzar tot ho que al seu voltant té, les regles i principis que se deuen d'utilitzar. Realment la majoria de les pautes son aplicades de manera inconscient, al menys, en el treball, però en les edats escolars on la maduresa i l’experiència encara estan desenvolupant-se, les pautes, el respecte entre els interlocutors de la comunicació, la privacitat, etc. son temes molt importants i alhora perillosos. Crec que es necessari transmetre aquests principis al alumnat, la importància i perillositat que comporta el mal ús de les xarxes de comunicació.

Tornant al treball de navegar per distints diccionaris i enciclopèdies, he consultat algunes que fins ara no coneixia com es "Optimot". Els diccionaris i enciclopèdies digitals son competitives si estan sempre actualitzades. Des de l’ aparició d'internet i el seu ús extensiu, les webs competitives estan sempre actualitzant-se per a recollir la informació mes actualitzada possible. De entre les enciclopèdies, la que considere més actualitzada i mes coneguda per tots es la "Uiquipedia". Cert és que per a treballs, i poder documentar-me d'algun tema, utilitzaria abans altres com la "Enciclopèdia catalana online" perquè em transmet mes confiança. La resta de enciclopèdies i diccionaris consultats estan treballats i revisats per especialistes mentre que la uiquipedia, encara que té professionals a la seua revisió, pot ser modificada, completada per tothom (i fins la seua revisió, la informació pot ser falsa).

A continuació vos deixe els enllaços de les dues enciclopèdies indicades:

Optimot

Uiquipedia

Recomanació d'un vídeo

No sé si es deu a que ja estem acostant-nos a desembre i per tant a Nadal i tots eixos valors que l'envolten i que es reflecteixen mitjançant la música, les pel·lícules, els anuncis...però ha sigut vore el següent vídeo i voler compartir-lo amb tots vosaltres.

Realment es tracta d' un anunci curtet però l'escena està gravada a l'escola i podria servir d'introducció per a analitzar junt als alumnes els valors que el vídeo vol transmetre i/o una lliço relacionada amb algun tipus d'enfermetats.

Espere que vos agrade!

Coneixements previs sobre TIC

Encara que la meua experiència en el mon de l'educació es curta, si que puc dir que durant els anys d'universitat he fet alguns cursos que m'han ajudat a conèixer com les tecnologies podien orientar-se a l'educació.

Deixant a un costat l'ordinador, els projectors i les càmeres digitals pel seu extens us (crec que ningú pot imaginar un aula sense estos recursos ja considerats bàsics), he pogut descobrir recursos i aplicacions que en aquell moment em varen sorprendre molt, tant per la seua novetat (algunes ferramentes no les coneixia) com per la seua efectivitat i funcionalitat com mitjà de comunicació dins de les aules. Algunes funcionen millor per a l'exposició però altres permeten interactuar amb els alumnes:

-> L'àlbum digital

-> El blog

-> Els murals multimèdia

-> Els vídeos digitals

-> Les websquest: d'aquest recurs acostume a visitar algunes pàgines educatives com son "Directori Webquestes de la Comunitat Catalana de Webquestes" http://webquestcat.net/ i el de la Comunitat Valenciana "tiching" http://es.tiching.com/bachillerato/sc/12

Espere que vos agraden!

Presentació

Hola a tots i benvinguts al meu blog TREBALLANT LES TIC.

Abans de tot vaig a presentar-me, el meu nom es Nati i soc de Silla (València), un poble de l'Horta Sud. Encara que es un poble metropolità de la ciutat de València es troba en un medi rural, ple de natura i en contacte amb l'Albufera.

Si voleu conèixer un poquet del meu poble, podeu visitar-lo en el següent enllaç: http://www.silla.es/

Soc enginyeria d'obres públiques i futura enginyera de camins, canals i ports. He treballat en el mon de les energies renovables dins i fora d'Espanya pero mai he deixat d'estudiar. Es per aixó que naix este blog. De la mà de l'assignatura "TIC i dinàmica d'aula aplicada al tractament integrat de llengües i continguts" del curs "Capacitació per a l'ensenyament en valencià" espere aprendre molt, perquè l'educació es un del pilars fonamentals del que m'agradaria poder formar part.